Jenis Bahan PEPAK: Tips

Richard L. Dresselhaus dalam bukunya Penginjilan di Sekolah Minggu, mengemukakan beberapa prinsip bagaimana guru (pengajar)

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber

Judul Buku: 

Penginjilan di Sekolah Minggu

Pengarang: 

Richard L. Dresselhaus

Halaman: 

108 - 109

Penerbit: 

Yayasan Penerbit Gandum Mas

Kota: 

Malang

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Seorang pembimbing yang baik harus ...

1. ... dapat dipercaya dan tidak akan membocorkan rahasia.

   Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

   Sumber

   Judul Buku: 

   Buku Pintar Sekolah Minggu jilid 2

   Halaman: 

   388 - 389

   Penerbit: 

   Yayasan Penerbit Gandum Mas

   Kota: 

   Malang

   Tahun: 

   1996
   ... baca selengkapnya »

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Gangguan utama saat guru melaksanakan tugas bercerita adalah adanya beberapa anak tertentu yang "gelisah" atau memang "nakal" sehingga

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber

Judul Buku: 

Mengajar Sekolah Minggu yang Kreatif

Pengarang: 

Paulus Lie

Halaman: 

32 - 34

Penerbit: 

Yayasan Andi

Kota: 

Yogyakarta

Tahun: 

1997

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Latihlah lebih dahulu membawakan cerita di rumah sehingga Anda benar- benar hafal dan kenal dengan setiap kejadian dan maksudnya cerita

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber

Judul Buku: 

Pola Mengajar Sekolah Minggu

Pengarang: 

Mavis L. Anderson

Halaman: 

52 - 53

Penerbit: 

Yayasan Kalam Hidup

Kota: 

Bandung

Tahun: 

1993

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Pelayanan kepada anak-anak akan semakin berkembang jika kita memahami dan merencanakan pengalaman-pengalaman yang dibutuhkan dalam tahap-tahap dasar proses belajar anak di bawah ini.

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber

Judul Buku: 

Sunday School Smart Pages

Pengarang: 

Wes & Sheryl Haystead

Halaman: 

123 - 124

Penerbit: 

Gospel Light

Kota: 

Ventura

Tahun: 

1992

Jenis Bahan PEPAK: Tips

1. Dengan memperlihatkan semenjak dini kepadanya bahwa guru maupun orangtua mau menghargai karya-karya orang lain, gemar belajar,

   Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

   Sumber

   Judul Buku: 

   Kumpulan Artikel Intisari Psikologi Anak

   Halaman: 

   148

   Penerbit: 

   PT Gramedia

   Kota: 

   Jakarta
   ... baca selengkapnya »

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Setiap manusia pada dasarnya memiliki kekhasannya sendiri. Karena itu individu merupakan istilah yang tepat, yang tidak dapat dibagi-

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber

Judul Buku: 

Butir-Butir Mutiara Rumah Tangga

Pengarang: 

Alex Sobur

Halaman: 

155 - 158

Penerbit: 

BPK Gunung Mulia

Kota: 

Jakarta

Tahun: 

1987

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Rasa diterima sangat penting bagi sikap percaya diri dan keberhasilan, oleh karena itu orangtua dapat melakukan berbagai hal untuk menunjukkan kepada anaknya bahwa mereka diterima, yaitu:

1. Akui bahwa setiap anak adalah unik.

Orangtua harus melihat bahwa setiap anak adalah berbeda satu dengan yang lain, dengan demikian mereka tidak dapat diperlakukan sama. Hal yang terpenting ialah bahwa anak harus merasakan cinta yang dalam dan penerimaan dari orangtua.

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Sumber

Judul Buku: 

Tujuh Kebutuhan Anak

Pengarang: 

John M. Drescher

Halaman: 

60 - 65

Penerbit: 

P.T. Gunung Mulia

Kota: 

Jakarta

Tahun: 

1992

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Susannah Wesley adalah ibu dari 19 anak, termasuk John Wesley dan Charles Wesley. Dia mendedikasikan semua anaknya kepada Tuhan, dan

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Sumber

Judul Buku: 

All the Children of the Bible

Pengarang: 

Herbert Lockxer

Halaman: 

49

Penerbit: 

Zondervan Publishing House

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Jika kita memiliki karunia mengajar, Tuhan ingin agar kita mau menggunakan dan mengembangkan karunia itu secara maksimal bagi

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Sumber

Judul Buku: 

Becoming a Treasured Teacher: Practical Strategies for Making a Lasting Difference in Young Lives

Pengarang: 

Jody Capehart

Halaman: 

11 - 12

Penerbit: 

Victor Books

Tahun: 

1992