Dengan memperlihatkan semenjak dini kepadanya bahwa guru maupun
orangtua mau menghargai karya-karya orang lain, gemar belajar,
dan senang membaca buku. Biasanya anak mencontoh perilaku guru
dan orangtua yang seperti itu.
Dengan membacakan cerita yang menarik sesuai tingkat perkembangan
anak. Pelan-pelan anak akan terdorong untuk bisa dan mau membaca
sendiri, untuk memuaskan rasa ingin tahunya terhadap berbagai hal.
Dengan memberikan permainan yang edukatif sejak dini, untuk
merangsang perkembangan penalaran, sikap, keterampilan motorik,
dan kreativitas.
Dengan memberi pujian yang wajar terhadap setiap hasil karya
anak. Pemberian pujian (apalagi penghargaan). Ini umumnya
meningkatkan motivasinya untuk berkarya, atau berusaha lebih
bagus lagi.