e-BinaAnak 306 - Anak dengan Kelemahan Penglihatan

warning: Creating default object from empty value in /home/sabdaorg/public_sabda/pepak/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.
Anak dengan Kelemahan Penglihatan

Masalah Penglihatan

Mon, 11/27/2006 - 00:00 — admin

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

DEFINISINYA

Ada dua jenis hambatan penglihatan pada anak, yaitu buta dan lemah

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Buku: 
Menerobos Dunia Anak
Pengarang: 
Dr. Mary Go Setiawani
Halaman: 
88 - 94
Penerbit: 
Yayasan Kalam Hidup
Kota: 
Bandung
Tahun: 
2000
... baca selengkapnya »

Kelemahan pada Penglihatan

Mon, 11/27/2006 - 00:00 — admin

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Saran-saran dalam artikel ini dirancang untuk membantu para pengajar yang memiliki murid dengan gangguan mata sebelah atau yang buta.

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Buku: 
Sunday School Smart Pages
Pengarang: 
Wes & Sheryl Haystead
Halaman: 
85
Bab: 
Visual Handicap
Penerbit: 
Gospel Light
Kota: 
Ventura
Tahun: 
1992
... baca selengkapnya »

Mengajar Anak yang Mengalami Gangguan Penglihatan

Mon, 11/27/2006 - 00:00 — admin

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Menghadirkan konsep rohani yang nyata dengan cara-cara yang konkrit merupakan hal yang perlu diperhatikan ketika mengajar anak yang

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Buku: 
Childhood Education in the Church
Pengarang: 
Robert E. Clark, Joanne Brubaker, & Roy B. Zuck
Halaman: 
173 - 174
Bab: 
Teaching Exceptional Children: Visually Handicapped Children
Penerbit: 
Moody Press
Kota: 
Chicago
Tahun: 
1986
... baca selengkapnya »

Editorial

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 306 - Anak dengan Kelemahan Penglihatan

Salam kasih,

Masalah kelemahan pada penglihatan mungkin dialami oleh satu atau dua anak saja di kelas. Jika mengetahuinya, sering kali guru

... baca selengkapnya »

Mutiara Guru

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 306 - Anak dengan Kelemahan Penglihatan

Perlakuan yang wajar disertai pertolongan
dan segudang kasih lebih berarti dari pada perlakuan istimewa
... baca selengkapnya »