warning: Creating default object from empty value in /home/sabdaorg/public_sabda/pepak/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.
Berisi berbagai tulisan yang membahas tentang bermacam-macam kegiatan, ketrampilan dan permainan yang cocok untuk dilakukan baik di Sekolah Minggu atau pelayanan anak secara umum.
Saat Sara memohon, "Aku mau lihat," dia benar-benar bermaksud, "aku
mau menyentuh, mengocok, memasukkan ke dalam mulut, menggosokkan ke
pipi, dan mengambil nafas dalam-dalam untuk mengetahui bagaimana
baunya!"
Pengalaman langsung adalah pengetahuan utama untuk anak kecil.
Mengamati ciptaan Tuhan membantu seorang anak untuk mulai merasakan
cinta kasih, pemeliharaan, dan kebijaksanaan-Nya yang tak terbatas.
Rasa heran dan sukacita dari pengamatan dengan "menyentuh" dunia
c
Waktu hampir menunjukkan sudah saatnya pulang. Pelajaran sudah
selesai, namun masih ada waktu sepuluh menit sebelum para orang tua
menjemput anak-anak mereka. Mau apa ya? Apakah menyanyikan sebuah
lagu? Bercerita? Oh! Buku mewarnai yang ada di tumpukan bawah lemari
bisa dipakai untuk menghabiskan waktu!
Ajaklah mereka duduk dan berikan buku-buku mewarnai dan krayon, maka
murid-murid Anda akan segera mengerjakannya dengan tenang dan waktu
tidak terbuang. Memang tidak terbuang, tapi apakah berguna?
Kreativitas, kualitas ajaib penuh ilusi yang dianugerahkan Allah
bagi sedikit orang dan sangat didambakan oleh yang lain. Dalam
kenyataannya, potensi kreativitas terletak di dalam diri kita
masing-masing.
Proses kreatif telah ditelusuri oleh seorang penulis melalui tiga
tahapan, yaitu hasrat, penemuan, dan tindakan.
Seorang pemain diminta ke luar ruangan, sementara anggota
kelompok menetapkan dan memilih untuk membicarakan tentang
seorang tokoh Alktiab. Setelah diberi cukup waktu, pemain itu
dipanggil masuk. Ia mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk
mencoba menemukan siapa tokoh itu. Orang-orang lainnya mencoba
menyembunyikan jawaban sedemikian rupa tanpa berbohong.