Tips

warning: Creating default object from empty value in /home/sabdaorg/public_sabda/pepak/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.

Berupa tulisan-tulisan pendek yang mengacu pada saran-saran singkat yang ditujukan untuk guru dalam hubungannya dengan mengajar.

Keterampilan: Menulis Lanjutan Cerita

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Kreasi ini mengajak anak untuk mengembangkan keterampilannya dalam menyimak, menulis, bernalar, dan berimajinasi tanpa keluar dari konteks Alkitab. Urutan kegiatan: Guru mempersiapkan kertas dan alat tulis bagi anak-anak. Anak-anak mempersiapkan diri dengan alat tulis. Guru menyampaikan cerita secara lisan. Anak-anak menyimak cerita dan tidak diperbolehkan mencatat. Guru mengakhiri cerita.

Kategori Bahan PEPAK: Aktivitas dan Ketrampilan Anak

Sumber
Judul Buku: 
Metode Anak Aktif dalam Bercerita dan Membaca Alkitab
Pengarang: 
Paulus Lie
Halaman: 
35 -- 36
Penerbit: 
Yayasan ANDI
Kota: 
Yogyakarta
Tahun: 
2002

Ide-Ide dalam Menggunakan Drama

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Hidup Ini Adalah Panggung Drama Memang benar! Hidup kita berisi keputusan-keputusan yang lucu dan dramatis, dan juga kesulitan dalam relasi dan masalah. Kita semua adalah "pemain"nya di dunia ini. Drama adalah salah satu dari berbagai teknik belajar yang akan menolong kita mengetahui apa saja yang tertulis dalam Alkitab yang berkaitan dengan hidup kita. Singkatnya, aksi dan reaksi. Aktivitas-aktivitas dan latihan-latihan dramatis akan menolong kita dalam menghadapi keputusan dan masalah

Hidup Ini Adalah Panggung Drama ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber
Judul Artikel: 
Ideas for Using Drama
Judul Buku: 
Super Sunday School Source Book
Pengarang: 
Tidak dicantumkan
Halaman: 
87 -- 88
Penerbit: 
David C. Cook Publishing Co.
Kota: 
Illinois
Tahun: 
1989

Kreasi Dramatisasi dalam Bercerita

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Parade Dialog Kreasi ini mengajak anak-anak untuk aktif mengikuti cerita dengan cara membaca dialog yang sudah dibuat guru. Anak-anak akan memerankan tokoh-tokoh cerita dengan cara membaca teks yang diperankannya (seusia naskah). Kreasi ini menarik karena menuntut anak berkonsentrasi pada cerita dan turut aktif terlibat dialog dalam cerita. Urutan Kegiatan: Guru membuat naskah dalam bentuk dialog para tokoh yang ada dalam cerita dan memberikannya kepada setiap anak.

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber
Judul Artikel: 
Kreasi Dramatisasi dalam Bercerita
Judul Buku: 
Metode Anak Aktif dalam Bercerita dan Membaca Alkitab
Halaman: 
22 -- 33
Penerbit: 
Yayasan Andi
Kota: 
Yogyakarta
Tahun: 
2002

Menolong Anak Menghadapi Ketakutan

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Dari artikel utama di atas, orang tua dan pendidik diajak untuk menelusuri tentang bagaimana langkah proaktif yang bisa diambil dari kasus anak yang mengalami kekuatiran akan kegagalan. Selanjutnya bagaimana dengan anak yang menghadapi ketakutan? Apa yang bisa dilakukan dalam menolong mereka? Tips berikut kiranya akan semakin memberkati Anda.

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Artikel: 
Helping Your Child Deal With Fear

Membangun Berdasarkan Kekuatan Anak, Membantu Dia untuk Mengatasi Kelemahan

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Sejak dini, anak layan kita perlu mendapatkan perhatian khusus sehingga apa yang menjadi kelemahan mereka, seperti takut dan kuatir, dapat sedikit demi sedikit bisa ditanggulangi. Salah satu hal yang bisa kita lakukan adalah membangun kekuatan pada anak. Mengapa hal ini sangat penting? Alasannya bisa Anda dapatkan di dalam artikel berikut ini. MEMBANGUN BERDASARKAN KEKUATAN ANAK, MEMBANTU DIA UNTUK MENGATASI KELEMAHAN Bayangkanlah sebuah atap dengan tiang penopang yang sudah busuk.

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Artikel: 
Membangun Berdasarkan Kekuatan Anak Membantu Dia Untuk Mengatasi Kelemahan.
Judul Buku: 
77 Kebenaran yang Hakiki dalam Membesarkan Anak-Anak
Pengarang: 
Dr. Larry Keefauver
Halaman: 
123 -- 124
Penerbit: 
Media Injil Kerajaan
Kota: 
Semarang

Menyemangati Anak-Anak untuk Belajar

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Para pelayan anak, pendidik, maupun orang tua, mungkin mendapati kendala saat anak tersebut sudah tidak semangat di dalam belajar. Kali ini, redaksi memberikan tips yang sekiranya bisa memberikan solusi atas masalah tersebut. MENYEMANGATI ANAK-ANAK UNTUK BELAJAR Ada hubungan langsung antara semangat anak-anak untuk belajar dan keefektifan dari proses belajar. Bagaimana kita bisa memotivasi anak-anak untuk belajar? Pertimbangkan saran-saran berikut ini untuk memotivasi anak-anak.

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Artikel: 
Motivate Your Students to Learn
Judul Buku: 
Sunday School Smart Pages
Pengarang: 
Wes Haystead dan Sheryl Haystead
Halaman: 
125
Penerbit: 
Gospel Light
Kota: 
Ventura
Tahun: 
1992

Menggunakan Kata-Kata untuk Memotivasi

Jenis Bahan PEPAK: Tips

PANDANGAN ANAK Saat bertanya bagaimana orang dewasa merangkul dan memotivasi mereka, anak-anak usia SD merespons demikian: "... ngobrollah denganku seperti seorang teman, jangan anggap aku anak-anak." "... peluk aku." "... buatkan aku kue." "... bermainlah denganku." "... ajak aku jalan-jalan." "... cobalah untuk mengerti aku." "... dengarkan aku saat aku bicara." Kata-kata bisa menyembuhkan, tapi juga bisa menyakiti. Kata-kata

PANDANGAN ANAK ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber
Judul Buku: 
Super Sunday School Sourcebook
Pengarang: 
Naomi Gaede-Peener
Halaman: 
51 -- 52
Penerbit: 
Davic C. Cook Publishing Co.
Kota: 
Ontario
Tahun: 
1989

Kegiatan Belajar yang Kreatif

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Apakah yang dimaksud dengan "kegiatan belajar yang kreatif" itu? Kegiatan belajar yang kreatif adalah kegiatan yang diberikan pada anak sebagai respons setelah menerima pengajaran kebenaran Alkitab. Menurut laporan para ahli pendidikan, murid yang belajar sesuatu melalui pendengaran saja, hanya dapat mengingat 10% dari apa yang dipelajarinya. Jika belajar melalui penglihatan dan pendengaran, dapat mengingat 50%. Sedangkan bila belajar melalui penglihatan, pendengaran, dan ditambah dengan

Apakah yang dimaksud dengan "kegiatan belajar yang kreatif" itu? ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber
Judul Buku: 
Pembaruan Mengajar
Pengarang: 
Dr. Mary Go Setiawan
Halaman: 
112 -- 117
Penerbit: 
Yayasan Kalam Hidup
Kota: 
Bandung

Bagaimana Mendorong Anak Supaya Kreatif?

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Semua anak bisa menjadi produktif atau kreatif. Tetapi tingkat pengekspresian kreativitas mereka, sampai pada tingkat yang tinggi, tergantung pada guru mereka. Berikut beberapa cara yang bisa digunakan untuk mendorong dan membantu perkembangan kreativitas anak-anak. Temukan tingkat pemahaman setiap anak tentang pengajaran Alkitab -- apa yang anak tahu (atau yang tidak mereka tahu). Tingkat pemahaman ini bisa dicari dengan mengamati anak-anak dalam mengekspresikan diri melalui musik, permainan peran,

Semua anak bisa menjadi produktif atau kreatif.

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Artikel: 
How to Encourage Children to Be Creative
Judul Buku: 
Childhood Education in the Church
Pengarang: 
Robert E. Clark, Joanne Brubaker, Roy B. Zuck
Halaman: 
560 -- 562
Penerbit: 
Moody Press
Kota: 
Chicago
Tahun: 
1986

Metode-Metode untuk Menyampaikan Firman Tuhan

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Memilih Metode Mengajar Dalam memilih suatu metode, mulailah dengan menganalisa cerita dan tujuan dari cerita itu sendiri. Metode yang umum dipakai: Gunakan metode narasi saat ceritanya memiliki plot sederhana dengan elemen-elemen yang sudah dikenal anak-anak dan untuk meminimalkan kebingungan yang mungkin akan dialami anak. Pengikutsertaan atau nyanyian sederhana saat ada elemen-elemen yang sering diulang-ulang dan/atau frasa yang mencolok. Gaya pembacaan cerita tradisional banyak menggunakan

Memilih Metode Mengajar ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Metode dan Cara Mengajar

Sumber
Judul Artikel: 
Methods for Church Story Telling

Klik x untuk menutup hasil pencarianCari di situs PEPAK

Komentar


Syndicate content