Edisi PEPAK: e-BinaAnak 389 - Persiapan Guru

Pelayan Anak yang terkasih dalam Kristus, Kami sangat bersukacita karena dapat menjumpai rekan-rekan pelayan anak di medio 2008 ini. Apakah rekan-rekan sekalian tetap bersemangat menjalankan panggilan Tuhan untuk membawa jiwa-jiwa kecil kepada Tuhan? Redaksi berharap, semangat rekan-rekan semua tidak surut, tetapi justru semakin menyala-nyala. Memasuki medio 2008 ini, kami mengajak rekan-rekan semua mengevaluasi kembali program ibadah sekolah minggu yang telah dilaksanakan. Apakah ibadah yang

Pelayan Anak yang terkasih dalam Kristus,

Kami sangat bersukacita karena dapat menjumpai rekan-rekan pelayan anak di medio 2008 ini. Apakah rekan-rekan sekalian tetap bersemangat menjalankan panggilan Tuhan untuk membawa jiwa-jiwa kecil kepada Tuhan? Redaksi berharap, semangat rekan-rekan semua tidak surut, tetapi justru semakin menyala-nyala. ... baca selengkapnya »

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 389 - Persiapan Guru

Ditulis oleh: Brenda Layman Manajemen kelas bisa menjadi masalah besar bagi para guru sekolah minggu. Namun, memahami kebutuhan anak-anak dalam lingkungan belajar, akan memberi rasa percaya diri pada guru. Sebagian besar anak termasuk dalam tiga kelompok -- anak yang penerima, pemberani, atau pemurung. Dengan mengingat terus "aturan-aturan" ini, diharapkan bisa menolong keberhasilan dalam mengajar. Anak yang penerima selalu siap menerima aturan-aturan, lebih mudah dalam masa transisi

Ditulis oleh: Brenda Layman ... baca selengkapnya »

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 389 - Persiapan Guru

http://pamphlets.jr-miller.com/sunday-school/ Salah satu persiapan yang penting sebelum mengajar adalah persiapan rohani seorang guru sekolah minggu. Persiapan rohani itu sendiri adalah sebuah proses dalam kehidupan rohani para guru. Apa yang menjadi kekuatan sekolah minggu yang sebenarnya bukanlah metode -- meski memang penting untuk memakai metode terbaik --, bukan juga perlengkapan, yang memang bernilai, namun kehidupan rohani guru sekolah minggunya. Hal-hal apa saja yang perlu diketahui para