BAB XIII ABAD 18-20 (sekarang)

A. Sejarah Pelayanan Anak Sekolah Minggu di Indonesia

Tidak ada catatan sejarah tentang bagaimana Sekolah Minggu di Indonesia di mulai tapi ada beberapa dugaan.

1. Inisiatif pribadi, banyak dikumpulkan anak-anak disana sini & diajar. Ada beberapa catatan surat pribadi, sebelum Indonesia merdeka, bahwa anak-anak dikumpulkan dirumah-rumah tangga.

2. Biasanya anak-anak ikut dalam kebaktian gereja bersama orang tuanya. Disamping itu kadang-kadang mereka mempunyai perkumpulan sendiri untuk anak-anak. Kemungkinan abad 17-18 terjadi di tempat-tempat di Indonesia.

3. Pada waktu adab 19 pekerjaan Sekolah Minggu berkembang di Eropa dan Amerika. Akibatnya juga terasa di Indonesia terutama di daerah Zending-Zending

4. Permulaan abad 20 Zending=Zending mendirikan sekolah untuk anak-anak dan kebaktian Anak. Ada beberapa buku pedoman mengajar PAK anak yang diterbitkan oleh para missionaris / Zending.

5. Dari Dewan Gereja Indonesia (sekarang PGI) dibentuk "Seksi Sekolah Minggu sementara" 1953 - disahkan,
Tugas :
Menerbitkan kurikulum
Pengkader guru Sekolah Minggu
Inisiatif untuk menyelediki ilmu jiwa anak

6. Sejak itu banyak penerbit & gereja ikut ambil alih pelayanan Anak à keterlibatan kaum awam
Seperti :
Buku-buku pedoman pelayanan anak (Gamdum Mas, YPII, SAAT, BPK, dll)
Buku-buku cerita anak
Buku-buku nyanyian anak & kaset
Buku-buku penyelidikan tentang anak
Buku-buku penuntun untuk guru
Buku-buku pendidikan, dll.

B. Pelayanan Sekolah Minggu di gereja lokal

1. Peranan Sekolah Minggu di gereja lokal

1. Sarana PI (Penginjilan)
   Baik untuk anak-anak maupun orang tua
2. Sarana pendidikan Iman Kekristenan (Paulus)
   mengajarkan nilai-nilai kekristenan ( tahu apa yang mereka percaya)
3. Sarana meneruskan sejarah perjuangan Pahlawan-pahlawan Iman à nilai-nilai yang diteruskan (Ibrani !!)
4. Sarana Ibadah dan persekutuan untuk anak-anak seiman Saudara/ keluarga gereja dan persatuan
5. Sarana pemuridan
   menjadikan mereka murid-murid Kristus
   melakukan kehendak Allah (PI; Hidup Suci; Missi Allah)

2. Fasilitas Gereja untuk pelayanan Anak

1. Kelas/ tempat pertemuan (Kursi, meja, tikar, dll)
2. Alat-alat tulis/ peraga
3. Buku-buku pedoman
4. Alat-alat musik
5. Perpustakaan
6. Alat Administrasi (Absen / catatan hadir; Data anak (pribadi + orang tua);
   data / laporan kemajuan anak;
   data/ laporan anak-anak bermasalah/ ketrampilan/ prestasi khusus.

3. Pengajar-pengajar Pelayanan Anak di Gereja lokal

1. Pendeta + Istri
2. Guru-guru yang dewasa yang dilatih secara khusus
3. Guru-guru muda yang dilatih
4. Guru-guru tamu untuk pengkaderan/ training
5. Orang awam yang membantu
6. Anak-anak remaja yang diperbantukan

4. a. Program untuk pelayanan anak-anak di gereja lokal

• Hari-hari khusus (Natal, Paskah, Pantekosta)
• Kebaktian Minggu rutin
• Kebaktian khusus (rekreasi, acara non rutin)
• Pelajaran lain-lain (les pelajaran sekolah, konseling, PA, latihan menyanyi)

    b. Program untuk guru-guru Pelayanan Anak

• Retreat
• Seminar / training
• Kelas Persiapan
• Persekutuan Doa
• Rekreasi
• Rapat/ Pertemuan Guru
• Latihan Guru
• Kelas-kelas PA Guru

    c. Program Gereja untuk Anak

• Kebaktian khusus (Natal, Paskah, Pantekosta)
• Penyerahan Anak (Orang tua)
• Kebaktian biasa / rutin (Pujian, kesaksian, dll)
  ‹ Bab XIII-Abad 18-20 (sekarang) - B up Bab XIII-Abad 18-20 (sekarang) - D ›