Jenis Bahan PEPAK: Tips

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 687 - Mengajarkan tentang Pertemanan kepada Anak (II)

Beberapa hal berikut ini dapat menolong kita untuk memahami dan mengajarkan tentang persahabatan sejati menurut Alkitab. ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 686 - Mengajarkan tentang Pertemanan kepada Anak (II)

Ingin mendapatkan informasi terbaru seputar pelayanan YLSA? Publikasi Berita YLSA adalah jawabannya! Publikasi ini menyajikan informasi-informasi terbaru dan aktual seputar perkembangan pelayanan YLSA, yang diterbitkan secara khusus untuk menjangkau pribadi/yayasan yang telah mendukung dan menjadi sahabat YLSA. Dapatkan publikasi Berita YLSA setiap bulannya di mailbox Anda. GRATIS! Cara berlangganan dengan mengirimkan email kosong ke < subscribe-i-kan-berita-ylsa(at)hub.xc.org >. ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 687 - Mengajarkan tentang Pertemanan kepada Anak (II)

Anak-anak yang dilayani dalam gereja pada zaman ini adalah generasi "digital native". Mereka lahir pada era digital media dan berinteraksi dengan peralatan digital. Mau tidak mau, gereja dan para pelayan anak harus memaksa diri untuk belajar, mengetahui, memanfaatkan, dan mengaplikasikan penggunaan digital media dalam pengajaran di sekolah minggu. Jika tidak, metode mengajar yang kita gunakan hanya akan menjadi metode mengajar yang "kuno" dan tidak menarik bagi para digital native. ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Pengajaran - Doktrin

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 687 - Mengajarkan tentang Pertemanan kepada Anak (II)

Untuk mengajarkan tentang pertemanan/persahabatan yang alkitabiah kepada anak-anak, berikut ini adalah lima cerita Alkitab yang dapat dikembangkan lagi oleh para pelayan anak. ... baca selengkapnya »

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 687 - Mengajarkan tentang Pertemanan kepada Anak (II)

Salam dalam kasih Kristus, ... baca selengkapnya »