Aplikasi Komik Kitab Suci sangat cocok untuk anak-anak remaja karena cara penyajiannya yang lucu dan segar karena menggunakan bahasa yang sederhana dan gaul.
Tuhan bekerja melalui hamba-hamba-Nya untuk memenuhi tujuan-Nya atas dunia ini. Pun dalam bidang pelayanan anak yang merupakan bagian penting dalam rencana-Nya. Melalui pelayan-pelayan anak yang Dia panggil, Allah bekerja dan menjadikan kita rekan sekerja-Nya. Berkesempatan melayani anak-anak bagi Kristus tentu merupakan sebuah anugerah bagi kita.
Pada minggu kedua ini, Anda akan diajak untuk menyimak prinsip-prinsip pelayanan mengajar melalui pengenalan istilah-istilah belajar mengajar dalam PL
Istilah-Istilah Belajar Mengajar dalam Perjanjian Lama
Ada empat kata Ibrani yang biasa digunakan dalam Alkitab untuk menjelaskan tentang pengajaran; yaitu "lamad" (mengajar), "yada" (mengetahui), "bin" (bisa membedakan atau memahami), dan "zahar" (memperingatkan).
Lamad adalah kata Ibrani yang paling sering dikaitkan dengan proses belajar mengajar. Aslinya, "lamad" berarti mendorong lembu agar dia terus berjalan. Kemudian kata tersebut digunakan untuk menegaskan bagaimana membuat seseorang tahu
1 Korintus 13 untuk Para Guru
Sekalipun aku dapat berkata-kata dengan fasih soal "mendidik" dan "mengasuh anak", tetapi jika aku tidak memunyai kasih, aku sama dengan bunyi bor api atau genta kiamat.
Sekalipun aku mengetahui akan menjadi apakah muridku, dan sekalipun aku memahami semua mata pelajaran dan kurikulum, dan sekalipun keyakinanku akan kemampuan murid-muridku menghasilkan segala hal positif yang sudah diperkirakan, tetapi jika aku tidak memunyai kasih, aku bukan siapa-siapa.
Sekalipun aku
Hal terpenting dalam sebuah proses belajar mengajar di sekolah minggu adalah mempersiapkan kurikulum pengajaran dengan sebaik-baiknya. Dengan adanya kurikulum, pelayan anak akan terbantu untuk dapat mengajar dengan semakin baik. Untuk sedikit membantu Anda ketika menyusun serangkaian kurikulum bagi sekolah minggu, situs Sunday School Idea membagikan tips memilih kurikulum, bagaimana menyusun kurikulum sendiri, hingga bagaimana cara melakukan evaluasi terhadap kurikulum yang telah kita susun. Mau