Artikel

warning: Creating default object from empty value in /home/sabdaorg/public_sabda/pepak/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.

Mereka Tidak Bisa Dikarbit

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Tidak seorang pun meragukan pentingnya prestasi intelektual dalam diri seorang anak. Namun prestasi intelektual itu jangan sampai

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Sumber
Judul Buku: 
Kumpulan Artikel Intisari Psikologi Anak
Halaman: 
178 - 179
Penerbit: 
PT Gramedia
Kota: 
Jakarta

Hakikat Bermain bagi Anak

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Bermain bagi seorang anak, menurut Guru Besar Psikologi Universitas Indonesia Prof. Dr. S.C. Utami Munandar, tidak tergantung pada

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Sumber
Judul Buku: 
Kompas
Tahun Edisi: 
Rabu, 28 Juli 1993

Mengajar adalah Suatu Karunia

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Salah satu dari karunia-karunia Roh Kudus yang tersurat dalam Roma 12, adalah karunia mengajar. Ini tidak menunjukkan kepada

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Sumber
Judul Buku: 
Penginjilan di Sekolah Minggu
Pengarang: 
Richard L. Dresselhaus
Halaman: 
55 - 57
Penerbit: 
Yayasan Penerbit Gandum Mas
Kota: 
Malang

Karunia Mengajar dalam Jemaat

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Bahwa tugas mengajar merupakan perkerjaan yang sangat mulia, diperlihatkan oleh Paulus dengan mengemukakan adanya karunia

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Sumber
Judul Buku: 
Menjadi Guru Profesional Sebuah Perspektif Kristiani
Pengarang: 
B. Samuel Sidjabat, M.Th., Ed.D.
Halaman: 
24 - 25 ; 27 - 28
Penerbit: 
Yayasan Kalam Hidup
Kota: 
Bandung
Tahun: 
1993

Metode Mengajar Yesus

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Waktu belajar telah selesai, namun tak seorangpun mau bergerak dari tempatnya. Guru itu meneruskan pelajaran. Murid-murid-Nya berdesak-

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Sumber
Judul Buku: 
Buku Pintar Sekolah Minggu jilid 2
Halaman: 
202 - 203
Penerbit: 
Yayasan Penerbit Gandum Mas
Kota: 
Malang
Tahun: 
1996

Mengajar yang Kreatif

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Tujuan dari penulisan artikel ini tidak dimaksudkan untuk menyajikan kepada para pembaca suatu "thesis" yang doktoral tentang metode

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Anak Umum

Sumber
Judul Buku: 
Creative Bible Lessons on the Life of Christ
Pengarang: 
Doug Fields
Halaman: 
13 - 15
Penerbit: 
Zondervan Publishing House, Grand Rapids
Kota: 
Michigan
Tahun: 
1994

Pemikiran Sekitar Metode Mengajar

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Metode dapat diartikan sebagai "teknik", "cara", atau "prosedur". Setiap kegiatan mengajar memerlukan metode yang tepat dan relevan

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Sumber
Judul Buku: 
Menjadi Guru Profesional Sebuah Perspektif Kristiani
Pengarang: 
B. Samuel Sidjabat, M.Th., Ed.D.
Halaman: 
89 - 94
Penerbit: 
Yayasan Kalam Hidup
Kota: 
Bandung
Tahun: 
1993

Penggunaan Metode Mengajar yang Berbeda

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Metode mengajar adalah teknik guru dalam menyalurkan informasi kepada ASM. Karena minat, taraf intelegensi dan daya perhatian

Kategori Bahan PEPAK: Guru - Pendidik

Sumber
Judul Buku: 
Pembaruan Mengajar
Pengarang: 
Dr. Mary Go Setiawani
Halaman: 
95 - 102
Penerbit: 
Yayasan Kalam Hidup
Kota: 
Bandung

Aktivitas Menulis

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Seringkali ada satu bentuk aktivitas menulis yang digunakan secara berlebihan dalam Sekolah Minggu, sedangkan bentuk aktivitas menulis

Kategori Bahan PEPAK: Program Khusus Anak

Sumber
Judul Buku: 
The Complete Handbook for Children Ministry: How to Reach and Teach Next Generation
Pengarang: 
Dr. Robert J. Choun & Dr. Michael S. Lawson
Halaman: 
360 - 362
Penerbit: 
Thomas Nelson Publishers
Kota: 
Nashville
Tahun: 
1993

Manfaat Kegiatan Menulis

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Aktivitas-aktivitas menulis kreatif merupakan pengalaman belajar yang berharga bagi anak-anak, bila pengalaman-pengalaman itu

Kategori Bahan PEPAK: Program Khusus Anak

Sumber
Judul Buku: 
Sunday School Smart Pages
Pengarang: 
Wes & Sheryl Haystead
Halaman: 
109
Penerbit: 
Gospel Light
Kota: 
Ventura
Tahun: 
1992

Klik x untuk menutup hasil pencarianCari di situs PEPAK

Komentar


Syndicate content