Cara Mengajar Dengan Menggunakan Kecerdasan Ganda

Jenis Bahan PEPAK: Tips [1]

1. Kecerdasan Bahasa
   1. Aktivitas pengajaran: memberi kuliah atau ceramah, berkhotbah, diskusi, permainan kata, mendongeng/bercerita, menulis jurnal, dan membaca.
   2. Materi pengajaran: buku, alat perekam suara, mesin ketik, komputer, dan "earphone".
   3. Strategi pengajaran: menulis, membaca, membicarakan hal tertentu, berdiskusi, mendengarkan, mengajukkan pertanyaan, membuat rangkuman, dan mencatat kata kunci.
2. Kecerdasan Logis-Matematis
   1. Aktivitas pengajaran: curah pendapat, pemecahan masalah, bereksperimen, kalkulasi data, permainan angka, berpikir kritis, dan metode ilmiah.
   2. Materi pengajaran: kalkulator, manipulasi matematis, alat-alat percobaan, alat-alat permainan angka, alat-alat permainan logika, dan bagan alur.
   3. Strategi pengajaran: berpikir kritis mengenai sesuatu, membuat konsep, menjumlah, menganalisis, dan membuat urut-urutan.
3. Kecerdasan Ruang
   1. Aktivitas pengajaran: presentasi secara visual, permainan imajinasi, aktivitas seni, membuat peta konsep, metafora, dan visualisasi.
   2. Materi pengajaran: grafik, peta, video, Lego, materi, gambar-gambar, dan pensil warna/krayon.
   3. Strategi pengajaran: memperlihatkan, menggambarkan, memberi visualisasi, memberi warna, dan membuat peta pemikiran.
4. Kecerdasan Badani-Kinestik
   1. Aktivitas pengajaran: membuat pekerjaan tangan/prakarya, drama, tarian, olahraga, hal yang berkaitan dengan sentuhan, relaksasi, latihan-latihan tubuh, membuat sesuatu, dan melakukan sesuatu.
   2. Materi pengajaran: berbagai peralatan/permainan, tanah liat, alat-alat olahraga, alat-alat manipulasi, dan sumber pengajaran yang memakai gerakan.
   3. Strategi pengajaran: membangun sesuatu, memperagakan, melakukan, menyentuh, merasakan, menari, bermain peran, dan menulis ulang.
5. Kecerdasan Musik
   1. Aktivitas pengajaran: menyanyi, memakai ritme, membuat "jingle", menyanyikan lagu rap, dan mendengarkan musik saat belajar.
   2. Materi pengajaran: alat perekam suara, koleksi lagu-lagu, alat-alat musik, koleksi lagu-lagu daerah, koleksi lagu-lagu rohani, koleksi lagu-lagu klasik, dan sebagainya.
   3. Strategi pengajaran: menyanyi bersama, menyanyikan lagu rap, mendengarkan lagu, dan membuat lagu.
6. Kecerdasan Antarpribadi
   1. Aktivitas pengajaran: belajar bersama, berdiskusi, tutorial berpasangan, melibatkan komunitas, pertemuan sosial, simulasi, debat, dan tukar peran.
   2. Materi pengajaran: alat permainan bersama, perlengkapan pertemuan, peralatan bermain peran, dan sebagainya.
   3. Strategi pengajaran: mengajarkan, membuat kolaborasi, dan berinteraksi dengan yang lain.
7. Kecerdasan Intrapribadi
   1. Aktivitas pengajaran: instruksi individual, belajar mandiri, tawaran untuk belajar mandiri, dan membangun harga diri.
   2. Materi pengajaran: materi untuk memeriksa diri, jurnal, dan materi untuk proyek tertentu.
   3. Strategi pengajaran: membuat keterkaitan dengan kehidupan pribadi, membuat pilihan-pilihan berkaitan dengan minat pribadi, menyendiri, meditasi, refleksi, dan retreat.
8. Kecerdasan Naturalis
   1. Aktivitas pengajaran: mengenal alam sekitar, mengindentifikasi bentuk-bentuk flora dan fauna, dan mengenali kekhasan benda-benda mati dan hidup.
   2. Materi pengajaran: tanaman/tumbuh-tumbuhan, hewan, alam terbuka, dan lingkungan.
   3. Strategi pengajaran: mengamati proses pertumbuhan makhluk hidup, menghargai lingkungan ciptaan Tuhan, mengajak berkebun, berkemah, melakukan proyek ekologi, dan mengaitkan belajar dengan isu lingkungan hidup.

Diambil dan disunting seperlunya dari:

Kategori Bahan PEPAK: Pelayanan Sekolah Minggu [2]