Jenis Bahan PEPAK: Artikel

[Red. Berikut ini sharing yang kami ambil dari e-BinaGuru. Sharing ini ditulis oleh Saudara Ardianto yang membahas evaluasi mengajar sehubungan dengan perayaan Natal. Kami harap melalui sharing ini, rekan-rekan semua dapat semakin memahami pentingnya evaluasi dalam pelayanan kita.]

 Dari: Ardianto <ardianto.lampung@>
 >Setiap Desember kita bertukar ide tentang bagaimana merayakan
 >Natal, ada banyak ide serta juga ada perdebatan mengenai tokoh
 >Sinterklas. Ada terpikir tdk oleh rekan-rekan, untuk mengevaluasi
 >pemahaman anak tentang Peristiwa Natal.
 .
 >Beberapa th yg lalu saya pernah diminta oleh remaja dan pemuda
 >gereja saya untuk membuat acara pada perayaan Natal mereka
 >(sebagian dari mereka adalah murid-murid sekolah minggu saya - dan
 >saya tahu sebagian besar mrk dahulu bersekolah minggu, serta ada
 >GSM).
 .
 >Quist natal saya buat sederhana sekali, yaitu sebutkan sebanyak-
 >banyaknya tokoh-tokoh (baik nama maupun identitas atau kelompok
 >orang) yang ada hubungannya dengan Natal ? Sebutkan sebanyak-
 >banyaknya benda yang ada hubungannya dengan Natal ?
 .
 >Ketika sama-sama dikoreksi, jawabannya membuat peserta tertawa,
 >saya juga tertawa krn menjumpai hal yg lucu dan prihatin. Sebagian
 >besar melupakan Hana dan Simeon, ada juga yang mencantumkan bahwa
 >ada 3 orang majus, peristiwa pembunuhan anak dibawah usia 2 th
 >dilupakan. Kandang domba sebagai tempat lahir Yesus (maaf kalau apa
 >yg saya kemukakan ini bertentangan dengan Anda - setahu saya
 >Alkitab tdk menuliskan adanya kandang domba - yang dituliskan adl
 >Yesus dibaringkan di "palungan").
 .
 >Juga beberapa th yg lalu sebelum Natal saya juga pernah meminta ASM
 >kelas tengah (Kelas 3 - 4 SD) untuk menggambarkan suasana Natal apa
 >yg berkesan bagi mereka. Setelah itu kami saling bercerita apa yang
 >ada digambar dan pikiran mrk. Sebagin besar hanya mengingat rumah
 >dan gereja yang dihiasi, pohon Natal yang cantik, peran mrk yg
 >penting dlm acara natal (talent show) serta hadiah Natal.
 .
 >Bisa jadi saya salah dlm cara menyampaikan pertanyaan utk evaluasi
 >saya, tapi dr apa yg saya tangkap, saya menyadari melakukan
 >beberapa kekeliruan yang mendasar, saya kurang menyelidiki dengan
 >teliti kebenaran Firman Tuhan mengenai Natal dan berpresepsi bhw
 >ASM tahu tentang peristiwa Natal, jadi tdk perlu lagi utk digali
 >dan diceritakan scr mendalam. Belum lagi - sbg tradisi saya
 >seringkali lebih berkonsentrasi utk melatih anak-anak utk tampil,
 >jadi konsentrasi ke pemberitaan Firman Tuhan mungkin sedikit
 >terlupakan.
 .
 >Bagaimana dengan Rekan-rekan, saya harap kesalahan saya selama ini
 >tidak terulang! Apakah ASM memiliki pemahaman tentang kebenaran
 >makna dan sejarah Natal dengan memadai ??
 .
 >salam,
 >didi

Sumber: Milis diskusi e-BinaGuru < subscribe-i-kan-binaguru@xc.org >
Arsip : http://purcell.xc.org/scripts/lyris.pl?visit=i-kan-BinaGuru

Kategori Bahan PEPAK: Kesaksian Guru