Klik x untuk menutup hasil pencarianCari di situs PEPAK
Loading

e-BinaAnak 289 - Keluarga ASM yang Belum Percaya


Keluarga ASM yang Belum Percaya

Mewarnai Gambar Injil -- GKI Samanhudi

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 289 - Keluarga ASM yang Belum Percaya

http://www.gki-samanhudi.or.id/drawing/acoloring_1.asp

Situs resmi GKI Samanhudi Jakarta hadir dengan menyajikan informasi seputar kegiatan gereja serta informasi penting lainnya bagi jemaat. Khusus untuk topik pendidikan dan hiburan bagi anak Anda, coba kunjungi halaman Pojok Kreatif Anak yang terletak pada menu "Keluarga GKI Samanhudi", tepatnya di submenu paling bawah.

Peluncuran Publikasi Baru YLSA

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 289 - Keluarga ASM yang Belum Percaya

Sebagian besar orang mungkin sudah mengenal Martin Luther sebagai

Mutiara Guru

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 289 - Keluarga ASM yang Belum Percaya

Dengan cara apapun seorang anak datang ke kelas Anda,
hanya dengan satu cara seorang guru harus menyambutnya,

Anak Sekolah Minggu dan Keluarganya yang Belum Percaya

Jenis Bahan PEPAK: Artikel

Kenyataan bahwa tidak semua anak sekolah minggu memiliki orang tua atau keluarga yang sudah mengenal Yesus tampaknya sering tidak

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Melayani Anak dalam Keluarga yang Belum Percaya

Jenis Bahan PEPAK: Tips

Kegelisahan seharusnya ada dalam benak setiap pelayan anak saat mengetahui bahwa anak didiknya hidup dalam lingkungan yang belum

Kategori Bahan PEPAK: Anak - Murid

Keselamatan: Tak Lagi Tersesat

Jenis Bahan PEPAK: Bahan Mengajar

REFLEKSI UNTUK GURU/ORANG TUA

Amazing grace, how sweet the sound,
(Sangat besar anugerah-Mu,)

Kategori Bahan PEPAK: Pengajaran - Doktrin

Sumber
Judul Buku: 
Belajar Bersama
Pengarang: 
Janice Y. Cook
Halaman: 
137 - 139
Penerbit: 
Yayasan Gloria
Kota: 
Yogyakarta
Tahun: 
1999

Editorial

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 289 - Keluarga ASM yang Belum Percaya

Pendidikan rohani bukan hanya tanggung jawab sekolah minggu saja. Sebagai tempat di mana anak menghabiskan sebagian besar waktunya,

Komentar


Syndicate content