Berikut ini satu ide menarik yang dapat digunakan GSM dalam rangka
kegiatan menulis. Silakan kembangkan sendiri sesuai dengan situasi
dan kondisi di Sekolah Minggu Anda.
MENULIS SURAT BERSAMA-SAMA
Tujuan:
Anak berlatih bekerjasama dalam menghadapi suatu peristiwa, dan mengembangkan sikap solidaritas satu sama lain.
Persiapan:
Setiap kelompok berperan sebagai sahabat si Amin yang dikirimi surat tersebut (guru berkata "ada surat dari si Amin untuk tiap kelompok"). Guru meminta setiap kelompok membalas surat tersebut, isi balasannya bebas, tetapi cara menulis jawabannya adalah dengan cara sebagai berikut:
Kegiatan Ini Tepat untuk Menjelaskan:
Sikap yang baik dalam persahabatan, juga tepat menjelaskan kepada setiap anak adalah "gembala kecil" (atau penasihat) buat sesama temannya (guru menjelaskan sedikit teknik bagaimana mendampingi teman yang sedang bersedih hati, mengenai hal ini baca buku-buku pendukung).
MENULIS SURAT BERSAMA-SAMA
Tujuan:
Anak berlatih bekerjasama dalam menghadapi suatu peristiwa, dan mengembangkan sikap solidaritas satu sama lain.
Persiapan:
- Anak-anak dibuat berkelompok, masing-masing 6-8 anak (jangan
lebih banyak).
- Setiap kelompok diberi selembar kertas surat dan 1 amplop.
- Berikan contoh surat yang bertopik "Sahabat karibku sedang sedih
di luar pulau". Guru menulis surat (dalam amplop) yang isinya
(dalam garis besar):
Dari sobatmu si Amin,
Setelah aku ikut ayah bertransmigrasi ke pulau ini, aku merasa sedih sekali, aku kesepian tidak ada teman bermain seperti kalian, aku tiap hari murung terus, karena kondisi rumah yang sering bocor. Di sekolah tampaknya teman-temanku sombong- sombong, tidak seperti kalian yang ramah. Aku jadi malas ke sekolah, apalagi kelas seringkali berdebu dan kotor. Lebih jengkel lagi karena banyak teman wanitanya, daripada cowok.
Jangan lupa balas ya suratku ini.
Terima kasih.
Setiap kelompok berperan sebagai sahabat si Amin yang dikirimi surat tersebut (guru berkata "ada surat dari si Amin untuk tiap kelompok"). Guru meminta setiap kelompok membalas surat tersebut, isi balasannya bebas, tetapi cara menulis jawabannya adalah dengan cara sebagai berikut:
- Setiap anak hanya boleh menulis satu kalimat, lalu diteruskan
teman lainnya.
- Setelah semua menulis satu kalimat, baru kembali lagi pada anak
pertama, demikian seterusnya jawaban surat itu ditulis secara
bergantian setiap anak satu kalimat.
- Setelah 10 menit, surat harus diposkan (dalam amplop dengan nama anggota kelompok) kepada guru SM. Kemudian isi surat dibahas bersama di kelas, dengan dibacakan oleh masing-masing kelompok. Guru memberikan komentarnya atas jawaban tersebut.
Kegiatan Ini Tepat untuk Menjelaskan:
Sikap yang baik dalam persahabatan, juga tepat menjelaskan kepada setiap anak adalah "gembala kecil" (atau penasihat) buat sesama temannya (guru menjelaskan sedikit teknik bagaimana mendampingi teman yang sedang bersedih hati, mengenai hal ini baca buku-buku pendukung).
Jenis Bahan PEPAK
Kategori Bahan PEPAK
Judul Buku
Teknik Kreatif dan Terpadu dalam Mengajar Sekolah Minggu
Halaman
154 - 155
Penerbit
Yayasan Andi
Kota
Yogyakarta
Tahun
1999
Situs
