Pengalaman Kelas Batita

Jenis Bahan PEPAK: Artikel [1]

  Dari: "Anna S. Setiyowati" <Anna.Setiyowati@>
  >Syalom,
  >Situs PEPAK sangat membantu saya dalam memahami BATITA, bahkan
  >ketika saya dimintai tolong teman untuk pelatihan GSM tentang
  >Batita, saya mengambil materi dari PEPAK, untuk itu saya
  >mengucapkan terima kasih. Pengalaman saya mengajar kelas Batita
  >(kelas yg baru terbentuk 4 Juli 2004 di Gereja saya - GKJ Joglo
  >Jakarta Barat), tipsnya adalah:
  >1. GSM sebaiknya berusaha akrab/dekat dengan BATITA.
  >2. Cara bercerita dengan gaya bahasa BATITA dan GSM bisa Expresive
  >   dalam bercerita.
  >3. Lebih banyak bernyanyi dan bermain, untuk itu siapkan alat
  >   peraga sebanyak mungkin dan lagu dengan "gaya gerak badan".
  >   sebanyak mungkin. Akan lebih OK kalo menyanyi dengan iringan
  >   tape recorder Batita sangat senang sekali. Untuk itu sebaiknya
  >   siapkan kaset sebanyak mungkin, disesuaikan tema Firman Tuhan.
  >   Yang gampang, beli dari Domba Kecil, karena ada satu set Kaset
  >   dan Alat Peraga Lagu. ==cut==
  >Tuhan memberkati staf-binaanak
  >Salam,
  >Anna S Setiyowati
  >GSM Batita

Redaksi:
Nah, banyak berkat yang bisa didapat dari berkunjung ke Situs PEPAK, bukan? Bagi Anda yang ingin diperkaya dengan wawasan tentang pelayanan anak, silakan menggali bahan-bahan yang disediakan di Situs PEPAK
==> http://www.sabda.org/pepak/ [2]

Untuk Sdri. Anna, terima kasih banyak untuk surat dan sharingnya. Kami, Redaksi Situs PEPAK ikut bersyukur dan mendapat semangat dari sharing Anda. Apakah teman-teman pelayan Kelas Batita juga memiliki beban dan kerinduan untuk mengembangkan kelas Anda? Kalau ya, jangan segan-segan saling berbagi berkat dengan pengajar Kelas Batita yang lain. Bagi yang ingin berbagi pengalaman lagi, silakan kirimkan sharingnya ke:
==> <kesaksian-gsm@sabda.org [3]>

Pengalaman Anda tersebut bisa kami muat dalam Kolom Kesaksian GSM di Publikasi e-BinaAnak atau bisa juga di Situs PEPAK. Kami tunggu ya kiriman Anda .... :))

Kategori Bahan PEPAK: Kesaksian Guru [4]