SITUS INI ADALAH SITUS PEPAK VERSI LAMA.
SEJAK 1 JUNI 2008 KAMI MENGGUNAKAN SITUS BARU.
KLIK DI SINI
UNTUK BERKUNJUNG KE SITUS PEPAK VERSI BARU.

 
PEPAK PEPAK
Kamis, 4 Desember 2008   
    Utama | Pustaka | e-BinaAnak | e-BinaGuru  
         Pustaka  
  Utama > Pustaka > Menguasai Seni Membawakan Cerita  

Cari di Pustaka Cari di Pustaka
   

Topik TOPIK
  Pelayanan Anak Umum (98)
Pelayanan Sekolah Minggu (74)
Guru - Pendidik (148)
Anak - Murid (170)
Metode dan Cara Mengajar (160)
Kurikulum - Pedoman Mengajar (15)
Fasilitas Pelayanan Anak (15)
Penginjilan Anak - Misi Anak (55)
Pengajaran - Doktrin (277)
Doa - Musik - Ibadah (80)
Program Khusus Anak (43)
Perayaan Hari Raya Kristen (186)
Aktivitas dan Ketrampilan Anak (110)
Literatur untuk Anak (11)
Organisasi Pelayanan Anak (4)
Sudut untuk Anak (27)
Kesaksian Guru (48)
Humor (10)

Total 1448 tulisan dalam 18 topik.
 

Frequently Asked Questions FAQ
  Bagaimana menghubungi Tim PEPAK? jawabannya  

Subscribe e-BinaAnak / e-BinaGuru Berlangganan
e-BinaAnak / e-BinaGuru

Menguasai Seni Membawakan Cerita

Tanggal terbit:
27-9-2007

Topik:
Metode dan Cara Mengajar

Tipe Bahan:
Tips

Tulisan ini pernah dimuat di:
e-BinaAnak edisi 350
Tampilan cetak
Beri tahu teman Anda
Kirim tulisan ini ke email Anda


  1. Kenalilah masing masing anak. Pelajarilah anak-anak untuk mengetahui minat, kebutuhan, dan ciri-ciri mereka.
  2. Pahamilah cerita untuk kepentingan Anda sendiri. Bila cerita itu sudah jelas seluruhnya, analisalah, sempurnakan bentuknya, hapuskan perincian yang tak perlu, dan uraikan garis-garis besar yang penting.
  3. Resapi jalan ceritanya! Jika Anda tidak menghayati cerita dan jika Anda tidak tertarik kepada cerita itu secara mendalam, Anda tak dapat menggugah perasaan anak-anak itu pada waktu Anda menceritakannya.
  4. Berlatihlah untuk membawakan cerita dengan suara keras. Berlatih sama dengan sembilan persepuluh dari keberhasilan.
  5. Tempatkan anak-anak berdekatan dan berada dalam jangkauan pandangan mata Anda.
  6. Lihatlah kepada anak-anak ketika Anda sedang membawakan cerita.
  7. Bawakan cerita itu dengan sederhana dan langsung.
  8. Jadikan cerita itu jelas dengan menggunakan pembicaraan langsung, imajinasi, dan sandiwara.
  9. Gunakan kata-kata yang sederhana, sudah dikenal, dan beraneka ragam. Gunakan kalimat-kalimat yang pendek dan mudah dimengerti.
  10. Berbicaralah dengan lambat dan jelas, jangan berteriak.
  11. Jangan merusak cerita yang indah itu dengan menegur. (Bila ada anak yang mengacau, ajukan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan cerita itu kepadanya.)
  12. Perhatikan setiap gejala kelelahan di antara anak-anak. Suruhlah mereka melakukan beberapa kegiatan, misalnya, menghitung bersama-sama Anda untuk menghilangkan kelelahan.
  13. Pertahankan suasana yang bahagia dan menyenangkan.
Sumber:
  • Cerita Alkitab yang Suka Kudengarkan: Seri Cerita Alkitab untuk Anak-anak, Grace Suwanti Tjahya dan Ridwan Sutedja, , halaman 140, Kalam Hidup, Bandung.


  • Berikut ini beberapa tulisan yang bertopik sama:
  • Evaluasi Proses Belajar/Mengajar
    29-5-2008 | Tips
  • Mencapai Keberhasilan Bersama-sama
    29-5-2008 | Artikel
  • Teknik Mengajar: Menggunakan Sumber-Sumber di Sekitar Kita
    15-5-2008 | Artikel
  • Pusat Sumber Bahan
    15-5-2008 | Artikel
  • Kreasi Membaca Alkitab
    15-2-2008 | Tips
  • Masa Awal Kanak-Kanak: Pengajaran Alkitab
    15-2-2008 | Artikel
  • Memperlengkapi Diri untuk Mendapatkan Perhatian
    31-1-2008 | Tips
  • Bagaimana Mengajar Anak Pratama
    25-10-2007 | Artikel
  • Ide-Ide Bahan Mengajar untuk Kelas Balita
    18-10-2007 | Bahan Mengajar
  • Menanamkan Kebenaran Firman Tuhan: Metode Menghafal Ayat untuk Balita
    18-10-2007 | Artikel

  • Tentang Kami | Kontak Kami | Buku Tamu | Promo | Situs YLSA | Links | FAQ | Sumber | Info Anda
     

    SITUS INI ADALAH SITUS PEPAK VERSI LAMA.
    SEJAK 1 JUNI 2008 KAMI MENGGUNAKAN SITUS BARU.
    KLIK DI SINI UNTUK BERKUNJUNG KE SITUS PEPAK VERSI BARU.

     
    Disclaimer | © 2008 Yayasan Lembaga SABDA | Email: pepaksabda.org |Laporan Masalah/Saran

    ^ Ke Atas