|
KASIH
- Setiap anak membutuhkan guru yang mengasihi dia, menginginkan
dia, dan menyukai dia.
- Bahwa dia sangat penting bagi gurunya.
- Setiap anak ingin gurunya dekat kepadanya dan memedulikan apa
yang terjadi pada dirinya.
PENERIMAAN
Setiap anak harus percaya:
- bahwa guru sekolah minggunya menyukai pribadinya sebagaimana
adanya;
- bahwa gurunya akan terus menyukainya, meskipun kadang-kadang dia
nakal;
- bahwa gurunya tetap menerimanya, walaupun guru itu mungkin tidak
setuju dengan perbuatan-perbuatan yang dilakukannya.
KEAMANAN
Setiap anak perlu tahu:
- bahwa kelasnya merupakan tempat yang baik dan aman, bahwa dia
bisa mempunyai kepastian tentang kelas itu;
- bahwa gurunya senantiasa ada, khususnya dalam masa-masa sulit;
- bahwa dia cocok dan bahwa dia diinginkan oleh anggota-anggota
lain dalam kelas itu.
PERLINDUNGAN
Setiap anak harus mengetahui dan merasakan:
- bahwa gurunya akan tetap melindunginya karena Allah ada di dalam
kelas itu;
- bahwa gurunya akan menolongnya saat dia harus menghadapi
situasi-situasi yang belum pernah dikenal, yang aneh, dan yang
menakutkan.
KEMERDEKAAN
Setiap anak harus tahu:
- bahwa gurunya menghendaki agar dia bertumbuh dan berkembang;
- bahwa gurunya menaruh kepercayaan kepadanya dan kepada
kemampuannya untuk melakukan sendiri sesuatu hal bagi dirinya dan
bagi orang lain.
IMAN
Setiap anak harus memiliki:
- iman kepada Allah dan kepada manusia;
- norma-norma susila yang berdasarkan Firman Allah;
- kepercayaan kepada nilai-nilai kemanusiaan -- berupa kebaikan
hati, kejujuran, keberanian, keadilan, kemurahan hati -- dan
kepada Allah.
BIMBINGAN
Setiap anak harus mendapatkan:
- pertolongan yang ramah dalam belajar -- bagaimana seharusnya
bersikap terhadap sesama dan benda;
- orang dewasa di sekolah minggu yang memberikan teladan bagaimana
bergaul dengan orang lain.
PENGAWASAN
Setiap anak harus tahu:
bahwa ada batasan-batasan tertentu bagi hal-hal yang boleh
dilakukannya dan bahwa gurunya akan menjaga agar dia tidak melampaui
batasan-batasan itu.
Setiap guru sekolah minggu perlu mengikuti petunjuk-petunjuk di atas
untuk menolong murid-muridnya agar menjadi warga sekolah minggu yang
penting dan dapat menyesuaikan diri.
Sumber: Buku Pintar Sekolah Minggu jilid 1, , halaman 265 -- 266, Yayasan Penerbit Gandum Mas, Malang, 1997.
|