Alkitab, Kitab Suci

Jenis Bahan PEPAK: Bahan Mengajar [1]

Edisi PEPAK: e-BinaAnak 724 - Mengajarkan Doktrin Dasar Alkitab kepada Anak (I) [2]

Kategori Bahan PEPAK: Pengajaran - Doktrin [3]

Untuk diingat: Alkitab adalah firman Allah, setiap katanya adalah benar.

Pelajaran: Apa itu Alkitab? Mengapa kita mempelajarinya? Alkitab adalah:

1. Kumpulan kitab yang ditulis oleh orang-orang yang berbeda selama periode waktu yang panjang mengenai hubungan Allah dengan manusia.

2. Alkitab dibagi menjadi dua bagian utama, yaitu Perjanjian Lama yang menggambarkan hubungan Allah dengan manusia sebelum Kristus datang ke bumi. Dan, Perjanjian Baru yang menggambarkan karya Kristus di dunia dan konsekuensinya. [Buatlah kotak berukuran kotak korek api. Beri label pada masing-masing kotak bertuliskan nama-nama kitab dalam Alkitab. Gunakan warna yang berbeda untuk kelompok kitab berdasarkan jenis (sejarah, nubuat, puisi, Injil, dll.). Pengelompokan ini untuk menunjukkan bahwa Alkitab seperti sebuah perpustakaan. Anda dapat menggunakan ini juga sebagai latihan untuk menghafalkan kitab-kitab dalam Alkitab.]

3. Benar: Alkitab diilhamkan, kata-kata yang benar-benar datang dari mulut Allah. Itu berarti, orang-orang yang menulis itu dibimbing oleh Roh Kudus untuk menulis kebenaran.

   • 2 Timotius 3:16 [4]: "Semua nas Kitab Suci dinapasi oleh Allah dan bermanfaat untuk mengajar, untuk membuktikan kesalahan, untuk memperbaiki kelakuan, dan untuk mendidik di dalam kebenaran." (AYT)
   • Ibrani 4:12 [5]: "Sebab, Firman Allah itu hidup dan berkuasa, dan lebih tajam daripada pedang bermata dua mana pun. Firman itu menusuk jauh sampai memisahkan jiwa dan roh, antara sendi dan tulang sumsum, serta sanggup menilai pikiran dan kehendak hati kita." (AYT)

4. Akurat: Allah memastikan bahwa Alkitab itu akurat untuk kita saat ini.

   • 1 Petrus 1:25 [6]: "'... tetapi, firman Tuhan tetap selama-lamanya.' Dan, Firman itu adalah Injil yang diberitakan kepadamu." (AYT)
   • Orang-orang yang menyalin Alkitab berhati-hati untuk tidak membuat kesalahan. Wahyu 22:18-19 [7]: "Aku bersaksi kepada semua orang yang mendengar perkataan nubuat kitab ini: 'Jika ada yang menambahkan sesuatu pada perkataan-perkataan ini, Allah akan menambahkan kepadanya semua bencana yang tertulis dalam kitab ini. Dan, jika ada yang mengurangi sesuatu dari perkataan-perkataan dalam kitab nubuat ini, Allah akan mengambil bagiannya dari pohon kehidupan, dari kota kudus, dan dari hal-hal yang tertulis dalam kitab ini.'" (AYT)

Pujian: "Baca Kitab Suci, Doa Tiap Hari"

Aktivitas:

1. Awalnya, Alkitab tidak ditulis dalam bentuk buku. Kertas belum ada. Pada awalnya, orang menulis di tanah liat, di batu, atau pada serat seperti papirus. Kemudian, mereka mulai membuat lembaran panjang dari papirus atau perkamen dan menggulungnya sebagai gulungan. Buatlah gulungan kitab dengan melekatkan sebuah lembaran kertas pada dua batang pipa kecil/kayu rol sepanjang lebar kertas. Setelah itu, minta siswa untuk memilih ayat dan menyalinnya dalam gulungan yang sudah mereka buat. Setelah kertas digulung, ikatlah dengan pita agar tidak mudah terbuka.

2. Menyoroti halaman Alkitab. Alkitab abad pertengahan dilukis dengan tangan dan dihiasi dengan karya seni yang indah. Salinlah ayat-ayat Alkitab dan hiasi tepi halaman kertas seolah-olah kita sedang berada pada abad pertengahan sebagai seorang seniman. Kita juga bisa mencetak Mazmur 23 dalam font khusus dengan margin lebar agar siswa dapat menghiasnya dengan mudah.

Benar atau salah:

1. Alkitab adalah buku terlaris di dunia. (B)
2. Alkitab adalah cara Tuhan berbicara kepada kita hari ini. (B)
3. Kita tidak bisa memahami Alkitab. (S)
4. Alkitab ditulis oleh satu orang. (S)
5. Alkitab sepenuhnya benar. (B)

Kegiatan menghafal: Menghafal kitab dalam Alkitab.

Pertanyaan ulangan:

1. Pertanyaan bahasa/linguistik:

   • Apa artinya "perjanjian"?
   • Sebutkan nama salah satu kitab dalam Alkitab dan garis besar isinya.

2. Pertanyaan dengan aktivitas:

   • Buatlah gambar Alkitab yang akan tampak pada tanah liat, lempengan batu, atau gulungan.
   • Ambillah kotak-kotak (atau kertas-kertas kecil) yang berisi nama-nama kitab dari Alkitab dan minta murid-murid untuk mengurutkannya.

3. Pertanyaan emosi:

   • Bagaimana perasaanmu jika mendapat surat dari Tuhan?
   • Jika kamu mendapat surat dari Tuhan, apakah kamu ingin orang lain mengetahuinya?

4. Pertanyaan penerapan:

   • Jika melalui Alkitab, Allah berbicara kepada kita, bagaimana kita berbicara dengan-Nya?
   • Seberapa penting bagi kita untuk mengetahui apa yang ada di Alkitab?

5. Pertanyaan fakta:

   • Apakah Alkitab merupakan satu buku atau atau kumpulan buku?
   • Berikan tiga nama pengelompokan berdasarkan tulisan dalam Alkitab!

6. Pertanyaan ulasan:

   • Apakah Tuhan terus memastikan bahwa terjemahan Alkitab itu tetap setia?
   • Apakah ada terjemahan yang telah diubah oleh manusia? (t/Davida)

Diterjemahkan dari: