Klik x untuk menutup hasil pencarianCari di situs PEPAK
Loading

Bab XI-Abad 15-17


BAB XI
ABAD 15-17 (Reformasi)

A. LATAR BELAKANG

1. Renaissance (Kelahiran Kembali)

Pd. Abad 14-16, di Eropa timbul suatu gerakan yang disebut sebagai gerakan "Renaissance" (Kelahiran Kembali) à kelahiran kebudayaan manusia.

4 Penekanan dari gerakan ini :

  • Manusia menjadi pusat alam semesta bukan Tuhan (Theosentris >< Antroposentris)
  • Rasio menjadi satu-satunya alat untuk mengerti kebenaran. Karena sudah matang & bisa menguasai segala sesuatu
  • Dunia menjadi sasaran terakhir perjuangan manusia & alam semesta hanya menjadi tempat bermain manusia.
  • Konsep filsafat Yunani à Romawi kuno menjadi teladannya [No: 3& 4 = konsep Tuhan sudah terlalu tua , wahyu tidak diperlukan lagi]
    1. Gerakan ini menjadikan pengetahuan alam semesta menjadi puncak kejayaan. Banyak penemuan-penemuan baru yang berguna untuk perkembangan dunia pendidikan. [mis. Colombus Copervicus, Galileo, Johan Gutherberg.
    2. Salah satu hasil yang berguna untuk kekristenan : menuliskan Alkitab dalam bahasa daerah setempat sehingga bisa terjangkau oleh orang awam.
    3. Bangkitnya Scholastic movement yang mendorong orang-orang awam untuk belajar.
    4. Pengajaran Alkitab ditinggalkan, yang dipertahankan hanya pelajaran moralitas Yesus berbuat baik untuk dunia sekarang ini.

2. Reformasi

  • Kebobrokan gereja mencapai puncaknya. Mereka yang terpelajar tergila-gila dengan kemajuan pikiran manusia, melupakan gereja. Mereka yang setia dengan gereja buta huruf.
  • Tapi gerakan kelahiran Baru memberi banyak kemajuanuntuk orang awam belajar (buta huruf), pendidikan menjadi hal yang utama. Buku Alkitab adalah buku utama yang mereka baca setelah mereka bisa membaca. Banyak hal yang mereka pelajari dari membaca Alkitab.
  • Budaya menulis juga menjadi semakin populer. Tulisan-tulisan Bapak gereja mulai diperbanyak disalin & dikumpulkan untuk dipelajari
  • Kesadaran karena mendapat banyak pengetahuan, mendorong banyak perjuangan terhadap ketidakadilan, Contohnya : korupsi yang terjadi secara besar-besaran di gereja & kebobrokan-kebobrokan lain. Gerakan Reformasi adalah respon terhadap keadaan abad pertengahan.

B. GERAKAN REFORMASI

  1. Apakah Gerakan Reformasi ? Gerakan ini dimulai Th. 1517 yang dipelopori oleh Martin Luther yang memaku thesis (97) dipintu gereja Wittenberg, yang isinya adalah ajakan berdebat teologi tentang penjualan kartu pengampunan dosa & penipuan-penipuan yang lain.
  2. Bagaimana dimulai ? Martin Luther = merasa tidak mendapat kedamaian hati dari ibadah- ibadah/ upacara keagamaan & bukan dari kartu-kartu pengampunan yang dijual-belikan gereja tetapi dalam diri Kristus Yesus sendiri. Disinilah gerakan Reformasi mulai.
  3. Apa hasil dari Gerakan Reformasi :
    • Tokoh-tokoh reformasi seperti : Martin Luther, John Calvin; Ulrich Zwingli & Reformator- reformator lain mendesak para pemimpin masyarakat untuk mendirikan sekolah-sekolah untuk anak laki-laki & perempuan.
    • John Bugenhagen & Philip Melachton membuka sekolah umum dengan menggunakan bahasa Jerman sebagai bahasa pengantar.
    • John Cavin di Swiss membuka sekolah menengah yang dinamakan "Colleges" disini (Guru-guru Agama mendapat pendidikan khusus)
    • John knox memperjuangkan keharusan bersekolah selama 4 thn (SD)
    • Banyak penerjemahkan dilakukan, ke dalam bahasa-bahasa yang mereka ketahui sekarang mereka bisa membaca Alkitab sendiri.
    • PAK Anak dirumah-rumah mulai digalakkan lagi seperti pada jaman rasul-rasul anak-anak diajar membaca Alkitab.
    • Menemukan lagi seni berkotbah yang kembali kepada Alkitab, kepada kebenaran Allah, mulai terjadi dimana-mana kebangunan. Mereka mulai meneliti kembali Alkitab dengan semangat baru.
    • Gereja-gereja baru (protestan) mulai didirikan karena gereja Roma Katolik menolak Reformasi bahkan banyak orang dikucilkan dari gereja.
    • Gerakan yang sama akhirnya terjadi di Amerika.

Komentar